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幼儿园教案小班语言领域《小蚂蚁搬豆豆》怎么写
小蚂蚁看见了什么？（香喷喷的豆子），（教师归纳第一副图片内容：今天天气真好，小蚂蚁轻轻地爬出洞口来到绿绿的草地上玩。
小班体育教案：蚂蚁搬豆1 设计思路： 蚕豆是春夏季节里幼儿常见的一种豆类，既好吃又好玩，当我们与幼儿一同走进小小的“蚕豆”世界时，幼儿在摘、剥、数蚕豆等活动中获得了许多“蚕豆”方面的知识。一天午饭后，我们来到了幼儿园的小菜地观察“蚕豆”。
幼儿园小班音乐优秀教案《蚂蚁搬豆》含反思1 设计理念 小班的孩子喜欢爬爬滚滚、跑跑跳跳，以前又听到《蚂蚁搬豆》的儿歌，诙谐有趣，孩子们在游戏中感受到游戏带来的快乐。小班幼儿很喜欢模仿小动物的`动作，尤其喜欢学小蚂蚁等小动物，为了满足孩子们的兴趣，我设计了此活动。
培养幼儿的语言表达能力。生活活动 鼓励幼儿在大家面前大胆展示自我。2，鼓励幼儿大胆说出自己的想法。
活动准备：1．小蚂蚁教具一只、响板、教学课件及音乐。2．幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的.了解。活动过程：1．手指游戏：小蚂蚁爬呀爬 重点：有节奏地听着音乐爬爬玩玩做游戏。歌表演：蚂蚁搬豆。出示小蚂蚁，听着音乐做律动小游戏“小蚂蚁爬呀爬”。
蚂蚁搬豆儿歌歌词
《蚂蚁搬豆》一只蚂蚁在洞口，发现一粒豆，用力搬也搬不动，气得直摇头。蚂蚁停下想一想，想出好办法，请来几个好朋友，抬着一起走。《互相帮助真快乐》小西瓜来挑水，帮老虎剪枝呀。你帮我我帮你，开出一朵大红花。你帮我来我帮你，开出一朵大红花。
触角碰三下，快快翻个身。触角碰四下，快快回洞里。儿歌《运馅饼》大馅饼，香又香，小蚂蚁，快来搬，一二三，三二一，嘿哟嘿哟，搬回家。
在孩子的成长历程中，语言的启蒙尤为重要。《对天赋之门的叩启-日有所诵·蚂蚁搬豆4-5岁（全3册）》一书，由徐冬梅、丁云、胡志远三位专家主编，专为4至5岁的幼儿精心编撰。这本书旨在引导孩子们在学习母语的过程中，融入人类文化的精髓，建立起与生命之流的紧密联系。
请幼儿自由选择头饰，随音乐进行分组表演。引导幼儿根据歌词大胆创编动作，表现蚂蚁搬豆的情景。教师小结：为什么一只蚂蚁搬不动豆子呢？结合实际帮助幼儿理解团结起来力量大的道理。教育小朋友同伴之间要互相关心，互相帮助。
蚂蚁搬豆 1）请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰） 2）请一组组的蚂蚁排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。 3）设置一定的距离，在终点放置一些物品作豆子。
奥尔夫音乐的儿歌包括《蚂蚁搬豆》、《小星星》、《小鸭子》等。奥尔夫音乐是一种重视即兴与创造力的音乐教育体系，其儿歌多以自然、生活为主题，富有节奏感和动感。以下为奥尔夫音乐中的一些儿歌的详细介绍。《蚂蚁搬豆》是奥尔夫音乐中非常经典的儿歌之一。
日有所诵:蚂蚁搬豆内容简介
1、在孩子的成长历程中，语言的启蒙尤为重要。《对天赋之门的叩启-日有所诵·蚂蚁搬豆4-5岁（全3册）》一书，由徐冬梅、丁云、胡志远三位专家主编，专为4至5岁的幼儿精心编撰。这本书旨在引导孩子们在学习母语的过程中，融入人类文化的精髓，建立起与生命之流的紧密联系。
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